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Projeto educação
nutricional
Educação nutricional: a construção de hábitos alimentares equilibrados!
• Estudantes participam de diversas atividades relacionadas à construção de bons hábitos alimentares em diferentes momentos de suas rotinas.
• Experiências culinárias, palestras e muito mais.
• Na Winsford, nutricionistas especialistas cuidam de todos os detalhes desse projeto e também da rotina alimentar (três refeições completas que priorizam sabor e saúde).
Projeto de leitura (little readers)
O objetivo é cultivar o amor pelos livros do Exploration ao Foundation.
Exploration:
• Introdução a histórias encantadoras e interativas.
• Foco na linguagem e escuta ativa por meio de leituras em grupo e atividades lúdicas.
• Ensino nos primeiros anos exclusivamente em língua inglesa, e nos últimos anos em inglês e português.
• Hora do conto interativa com fantoches, músicas e cenários lúdicos.
• Maleta viajante de livros: cada criança leva uma maleta com um livro para casa. No final de semana, junto com uma ficha de leitura, os pais devem registrar a experiência.
Foundation:
• Ambiente de leitura mais estruturado e diversificado.
• Exploração de diferentes gêneros e autores para ampliar compreensão e habilidades de interpretação.
• Rodas de leitura e discussão semanal sobre livros lidos.
• Passaporte da leitura para registrar e avaliar as leituras, com objetivos mensais e premiações por alcançá-los.
Espaços de leitura: cantinhos de leitura nas salas de aula e bibliotecaescolar interativa.
• Ajuda os estudantes a gerenciar suas emoções, alcançar metas e a tomar decisões responsáveis.
• Inspirada nas ideias de Daniel Goleman sobre Inteligência Emocional.
• Baseada no modelo do CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning), uma organização internacional sem fins lucrativos que promove a aprendizagem socioemocional na educação.
Educação socioemocional:
cuidando da formação de valores para a vida!
Psicologia
escolar
Objetivo:
Desenvolvimento integral dos estudantes com foco em um olhar individualizado, valorizando as inteligências múltiplas.
Abordagem:
Elaboração de planos de intervenção individualizados, integrando aspectos emocionais e pedagógicos.
Resultados esperados:
Melhoria no desempenho acadêmico e comportamento do estudante. Desenvolvimento de maior autoestima e segurança emocional.
Criação de uma rede de apoio envolvendo escola, família e profissionais de saúde mental. Jornadas de aprendizagem personalizadas, gerando experiências de sucesso e motivação para o aprendizado contínuo.
Professores
especializados
Equipe de professores especializados:
• Pilar fundamental no processo educativo.
• Garantia de ensino de qualidade, com metodologias adequadas às necessidades e potencialidades dos estudantes.
Programa de formação continuada:
• Oferecido para a equipe de professores.
• Mantém a equipe alinhada às tendências educacionais.
• Integra novas abordagens ao ensino.
Professores nas turmas de 4º e 5º anos:
Formação acadêmica específica nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática.